هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين

الهيكل الممكِّن للحصة الدراسية

يحتوي هذا القسم على توصيات لتسلسل التدريس وتوقيته بهدف تحقيق نتائج التعلم من خلال فصل دراسي مدته ثلاث ساعات. قد يرغب المحاضر في تجاهل أو تقصير بعض المقاطع أدناه لإعطاء المزيد من الوقت للعناصر الأخرى ، بما في ذلك المقدمة أو كاسر الجليد أو الاستنتاج أو فترات الراحة القصيرة. يمكن أيضًا تكييف الهيكل لفئات أقصر أو أطول ، بالنظر إلى أن فترات الفصل تختلف باختلاف البلدان.

أنشطة ما قبل الصف: تحديد أدوار محددة لكل طالب ومطالبتهم بقراءة بعض المصادر الأساسية المتعلقة بالمحاكاة النموذجية لمجموعة عمل تابعة لمؤتمر الأطراف في اتفاقية الجريمة المنظمة.
إلقاء محاضرة موجزة عن اتفاقية الأمم المتحدة لمكافحة الجريمة المنظمة عبر الوطنية والبروتوكولات الملحقة بها والصكوك القانونية الدولية ذات الصلة بموضوع الوحدة التعليمية. مع تسليط الضوء على مؤتمر الأطراف ومجموعات العمل. لأهميته في تنفيذ نموذج المحاكاة بنجاح (30 دقيقة).
إدارة وتقييم الاختبار الفوري 14: امنح الطلاب 15 دقيقة لأداء الاختبار الفوري (توجد نماذج من الأسئلة المقترحة في قسم التقييم بهذه الوحدة التعليمية).
عمل نموذج المحاكاة في الفصل.

العودة إلى الأعلى