Actividades previas a la clase. Asigne roles específicos a cada estudiante y pídales que lean los materiales de referencia para la Simulación del Modelo de las Naciones Unidas de un Grupo de Trabajo para la Conferencia de las Partes en la Convención contra la Delincuencia Organizada.
Dé una breve clase sobre la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional y sus protocolos, así como sobre los instrumentos legales internacionales conexos, basándose en el módulo descriptivo. Asegúrese de incluir una breve reseña de la Conferencia de las Partes y los grupos de trabajo. Esta visión general será necesaria para una implementación exitosa de la simulación (30 minutos).
Aplique y evalúe la Prueba 14: los estudiantes deben contar con 15 minutos para realizar la prueba (se proporcionan ejemplos de preguntas en la sección de evaluación del módulo).
Ponga en práctica el Modelo de Naciones Unidas en clase.
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