Эффективное реагирование на преступление, связанное с торговлей людьми, требует комплексного подхода, направленного на его предотвращение, оказание помощи и защиту жертв, а также преследование и наказание правонарушителей. Когда был создан Протокол о предупреждении и пресечении торговли людьми, особенно женщинами и детьми, и наказании за нее (Протокол против торговли людьми), Организация Объединенных Наций приняла так называемый подход трех P: предупреждение (prevention), защита (protection) и судебное преследование (prosecution). Четвертый пункт P был добавлен позже, чтобы подчеркнуть необходимость партнерства в борьбе с торговлей людьми (см. Дальнейшее обсуждение Шелдон-Шерман, 2012).
Этот модуль посвящен мерам предотвращения. Чтобы быть эффективными, такие меры должны быть направлены на факторы, способствующие торговле людьми. В протоколе в качестве примеров таких причин упоминаются нищета, низкий уровень развития и отсутствие равных возможностей. Существуют, однако, много других. Общие теории предупреждения преступности не будут подробно рассмотрены в этом модуле (дополнительные материалы по предупреждению преступности см. в модуле 2 серии университетских модулей по предупреждению преступности и уголовному правосудию, а также в модуле 4 серии университетских модулей по торговле людьми и незаконному ввозу мигрантов).
В этом модуле сначала разъясняется обязанность государств-участников согласно Протоколу против торговли людьми предупреждать ее, а затем рассматриваются коренные причины такой торговли, такие, как нищета, неравенство и коррупция. Затем модуль приступает к изучению эффективных стратегий профилактики, в том числе тех, которые касаются как спроса, так и предложения по торговле людьми, а также предупреждения преступности и открытия безопасных каналов миграции. Он также подчеркивает важность мониторинга и оценки эффективности стратегий предупреждения.
как объясняется в «Рекомендованной структуре занятий», этот модуль должен начаться с показа короткометражного фильма «Учебная программа по информированию и предупреждению торговли людьми», представленного KNOw MORE!(около 4 минут), лекцию по которой можно найти в задании 1.