Este módulo es un recurso para los catedráticos
Posible estructura de clase
Esta sección contiene recomendaciones para llevar a cabo una secuencia de enseñanza y asignación de tiempos destinadas a alcanzar logros de aprendizaje en una clase de tres horas. El docente puede no considerar o acortar algunos de los siguientes segmentos para dar más tiempo a otros elementos, como la introducción, las actividades para romper el hielo, la conclusión o cortos recesos. La estructura también se podría adaptar a clases que duren más o menos tiempo, ya que la duración de una clase varía de país a país.
- 0 - 10 mins » Presentar el tema, los logros de aprendizaje de la sesión y la estructura general brevemente.
- 10 - 50 mins » Discusión sobre los principales conceptos clave. Realizar el Ejercicio 1: Una introducción a la prevención del extremismo violento.
- 50 - 55 mins » Breve receso.
- 55 - 95 mins » Discutir los factores que impulsan el extremismo violento Mirar el video n.° 1: Factores de motivación para el reclutamiento y la posterior desilusión de los combatientes terroristas extranjeros que se unen al Estado Islámico y/o el video 2: La prevención de la radicalización en las cárceles.
- 95 - 110 mins » Discutir el marco del Extremismo Violento de las Naciones Unidas.
- 110 - 115 mins » Breve receso.
- 115 - 145 mins » Discutir la selección de enfoques regionales en lo que respecta al extremismo violento (por ejemplo, lo que es geográficamente más relevante junto con un elemento comparativo).
- 145 - 175 mins » Realizar el Ejercicio 2: Recorrido de la exposición.
- 175 - 180 mins » De ser conveniente, presentar las preguntas de evaluación junto con los criterios de puntuación pertinentes.
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